17年教師節全體老師詩朗誦《孩子我想對你說》 |
作者:365bet 發佈時間:2017-09-12 11:16:23 瀏覽數:1237 |
孩子們aaaaa,我想對你們說aaaa。aaaaa。aaaaa。aaaaa。aaa。
(樑助理)親愛的孩子們aaaaa,你們有沒有發現今天的陽光不一樣aaa,你們有沒有發現今天的風兒不一般 (紀助理)親愛的孩子們aaa,你們有沒有發現aaaa,今天大家的微笑不一般aaa, 你們有沒有發現今天大家的心情不一般aaaaa, (仝主任)因爲今天是個不平凡的日子aaa,在這個特殊的日子裏aaaa,我們一起用這個特殊的儀式aaa,見證曾經走過的歲月aaa,聆聽老師們的心聲aaa。 (張盟盟)親愛的孩子們aaaaa,我們也許不是你們理想中的老師aaaaa,因爲我們沒有“美羊羊””的美貌aaaaa,沒有“喜羊羊”的談吐和口才aaaa,沒有“沸羊羊”的體能和身材aaa,沒有“老村長”的風度和智慧aaaa,我們只是一個普普通通卻真誠的老師aaaa,我們對你們大吼大叫aaaa,有失風度aaa,對你們要求嚴格, 其實你們都是很棒的aaaaa,這些只是爲了讓你們養成更好的學習生活習慣aaaaa,期待你們都能夠成爲最好的自己aaa! (白銘閣)親愛的孩子們aaa,老師想對你們說:我們愛你們每一個人aaaa,無論是我們給你們的一個微笑aaa,還是輕輕的一個撫摸aaaaa,或者一個嗔怪的眼神aaaaa,又或者一句嚴厲的批評aaa,一句句苦口婆心aaaa,那都是我們發自內心對你們的愛aaaaa。 (劉主任)親愛的孩子們aaaaa,我們想對你們說:與你們相識相知的時間裏aaaa,有挫折、有欣喜aaaa,我們一起努力aaaa,共同前進aaaaa。除了與你們有血緣關係的爸爸媽媽aaaa,還有老師會因你們的點滴進步而欣喜若狂aaa。因你們的小小退步而黯然神傷aaa。只因爲老師愛你們aaaaa! (劉主任)親愛的孩子們aaaaa,我們想對你們說:與你們相識相知的時間裏aaaaa,有挫折、有欣喜aaa,我們一起努力aaa,共同前進aaa。除了與你們有血緣關係的爸爸媽媽aaa,還有老師會因你們的點滴進步而欣喜若狂aaa。因你們的小小退步而黯然神傷aaa。只因爲老師愛你們aaaa!
(劉主任)親愛的孩子們aaa,我們想對你們說:與你們相識相知的時間裏aaaaa,有挫折、有欣喜aaaa,我們一起努力aaaa,共同前進aaaa。除了與你們有血緣關係的爸爸媽媽aaa,還有老師會因你們的點滴進步而欣喜若狂aaaaa。因你們的小小退步而黯然神傷aaaa。只因爲老師愛你們aaa! (劉笑笑)親愛的孩子們aaaa,我們在慈善校園相處的有一年、兩年、三年aaa,四年aaa,不管是一年、兩年還是三年aaaaa,四年aaaa,我們都相處得很融洽aaaa。老師時刻惦記着你們aaa,關心着你們aaa。你們的快樂是老師最大的快樂aaa,老師願用真誠的愛與你們的心靈對話aaaa,努力營造一個有利於你們個性發展的學習環境aaaaa,讓你們在快樂的氛圍中健康成長aaa。 (江樂樂)親愛的孩子們aaa,我們想對你們說:不知不覺我們又一起開啓新的學期aaaaa,陪伴着你們的成長aaa,見證着你的收穫aaa,分享着你們的喜悅和悲傷aaa,有時會被你們無厘頭整的頭大aaaa,可是仍舊很高興參與和見證你們的成長aaaaa,或許我們會批評你們aaaaa,但孩子們這並不代表我們不喜歡你aaa,恰恰說明老師重視你aaaaa,老師希望你們可以每天進步一點點aaaaa,我們會爲你們點滴的進步而感到欣慰aaa,老師希望在你們成長的道路上不僅收穫知識aaaa,更收穫陽光aaaaa,收穫自信aaa,收穫美好的品質aaaa。 (李田田)孩子們aaa,你們很聰明aaa,也很頑皮aaaa,有時候你們很懂事aaaaa,但有時候也很讓我們傷心aaaa,我們時常爲有你們這樣的學生感到驕傲aaaa,但也偶爾爲你們這樣的學生感到頭痛aaaaa。但不管怎樣aaaa,我們依然很愛你們aaaa。或許有時候我們會很嚴厲aaaaa,但這也是愛你們的一種方式aaaa,我們希望你們可以變得更好更優秀aaaa,希望你們可以少走點彎路少吃點苦頭aaaa。接下來的一個學期aaaa,我們繼續攜手前行aaa,一起努力走向美好的明天aaaa。 (仝主任)親愛的孩子們aaaa,時間一晃而過aaaa,你們的懂事讓我們感動:分配任務爭先去幫忙的身影aaaaa,走在路上聽你們一聲“老師好”的時候aaaaa,你們偶爾的小調皮讓我們抓狂:犯錯誤時狡辯的話語讓我們痛苦aaa。因爲愛你們aaaa,所以你們的一舉一動都牽動老師的心aaaa,陪伴是最長情的告白aaa,老師願陪你們快樂成長aaaaa。 (紀助理)親愛的孩子們aaaa,也許這一路走來你們感覺並不順暢aaa,也許批評之聲還在你們耳邊迴盪aaaaa,也許你們的檢查還在我們的桌上aaa,也許不經意之間有了點挫傷aaa。但我們要說:孩子們aaaaa,我們是如此的愛着你們!因爲我們捨不得讓你們走彎路aaaaa,因此督責多於頌揚aaaaa。我們捨不得讓你們消磨時光aaaa,因此溫柔的眼神變成了凌厲的目光aaaa;我們捨不得你們在低空中盤旋aaa,因此托起你們的翅膀讓你們變成雄鷹在長空中翱翔aaaa。 (樑助理)明天是美好的aaaaa,路途卻可能是崎嶇的aaaa。但是aaaa,堅持是老師們的告慰aaaa,努力是老師們給予你們的嚮往aaaaa。可愛的孩子們aaa,請在旅程中攜帶上夢想aaaa,因爲---- (合)心懷夢想的人才能夠衝破陰霾aaaa,收穫燦爛的明天aaaaa。
(合)心懷夢想的人才能夠衝破陰霾aaaaa,收穫燦爛的明天aaa。
(樑助理)明天是美好的aaaa,路途卻可能是崎嶇的aaaaa。但是aaaaa,堅持是老師們的告慰aaa,努力是老師們給予你們的嚮往aaaa。可愛的孩子們aaaa,請在旅程中攜帶上夢想aaaa,因爲---- (合)心懷夢想的人才能夠衝破陰霾aaa,收穫燦爛的明天aaa。
(合)心懷夢想的人才能夠衝破陰霾aaa,收穫燦爛的明天aaaaa。
(紀助理)親愛的孩子們aaaa,也許這一路走來你們感覺並不順暢aaaaa,也許批評之聲還在你們耳邊迴盪aaaa,也許你們的檢查還在我們的桌上aaaaa,也許不經意之間有了點挫傷aaa。但我們要說:孩子們aaaa,我們是如此的愛着你們!因爲我們捨不得讓你們走彎路aaa,因此督責多於頌揚aaaa。我們捨不得讓你們消磨時光aaaa,因此溫柔的眼神變成了凌厲的目光aaa;我們捨不得你們在低空中盤旋aaaaa,因此托起你們的翅膀讓你們變成雄鷹在長空中翱翔aaaaa。 (樑助理)明天是美好的aaa,路途卻可能是崎嶇的aaaa。但是aaa,堅持是老師們的告慰aaaa,努力是老師們給予你們的嚮往aaa。可愛的孩子們aaaaa,請在旅程中攜帶上夢想aaaa,因爲---- (合)心懷夢想的人才能夠衝破陰霾aaaaa,收穫燦爛的明天aaaa。
(合)心懷夢想的人才能夠衝破陰霾aaa,收穫燦爛的明天aaaa。
(樑助理)明天是美好的aaaa,路途卻可能是崎嶇的aaaa。但是aaaa,堅持是老師們的告慰aaaa,努力是老師們給予你們的嚮往aaaaa。可愛的孩子們aaa,請在旅程中攜帶上夢想aaaa,因爲---- (合)心懷夢想的人才能夠衝破陰霾aaaa,收穫燦爛的明天aaaa。
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(仝主任)親愛的孩子們aaa,時間一晃而過aaaaa,你們的懂事讓我們感動:分配任務爭先去幫忙的身影aaa,走在路上聽你們一聲“老師好”的時候aaa,你們偶爾的小調皮讓我們抓狂:犯錯誤時狡辯的話語讓我們痛苦aaaaa。因爲愛你們aaaaa,所以你們的一舉一動都牽動老師的心aaaa,陪伴是最長情的告白aaaa,老師願陪你們快樂成長aaaaa。 (紀助理)親愛的孩子們aaaa,也許這一路走來你們感覺並不順暢aaaa,也許批評之聲還在你們耳邊迴盪aaaaa,也許你們的檢查還在我們的桌上aaa,也許不經意之間有了點挫傷aaaaa。但我們要說:孩子們aaaaa,我們是如此的愛着你們!因爲我們捨不得讓你們走彎路aaa,因此督責多於頌揚aaa。我們捨不得讓你們消磨時光aaaa,因此溫柔的眼神變成了凌厲的目光aaa;我們捨不得你們在低空中盤旋aaaaa,因此托起你們的翅膀讓你們變成雄鷹在長空中翱翔aaaaa。 (樑助理)明天是美好的aaa,路途卻可能是崎嶇的aaaaa。但是aaaa,堅持是老師們的告慰aaaaa,努力是老師們給予你們的嚮往aaaaa。可愛的孩子們aaaa,請在旅程中攜帶上夢想aaa,因爲---- (合)心懷夢想的人才能夠衝破陰霾aaaa,收穫燦爛的明天aaaa。
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(合)心懷夢想的人才能夠衝破陰霾aaaaa,收穫燦爛的明天aaaaa。
(李田田)孩子們aaa,你們很聰明aaaaa,也很頑皮aaa,有時候你們很懂事aaaa,但有時候也很讓我們傷心aaa,我們時常爲有你們這樣的學生感到驕傲aaaa,但也偶爾爲你們這樣的學生感到頭痛aaa。但不管怎樣aaa,我們依然很愛你們aaaaa。或許有時候我們會很嚴厲aaaaa,但這也是愛你們的一種方式aaaa,我們希望你們可以變得更好更優秀aaaaa,希望你們可以少走點彎路少吃點苦頭aaaa。接下來的一個學期aaaaa,我們繼續攜手前行aaaa,一起努力走向美好的明天aaaaa。 (仝主任)親愛的孩子們aaa,時間一晃而過aaa,你們的懂事讓我們感動:分配任務爭先去幫忙的身影aaaa,走在路上聽你們一聲“老師好”的時候aaaa,你們偶爾的小調皮讓我們抓狂:犯錯誤時狡辯的話語讓我們痛苦aaa。因爲愛你們aaa,所以你們的一舉一動都牽動老師的心aaaaa,陪伴是最長情的告白aaaa,老師願陪你們快樂成長aaaaa。 (紀助理)親愛的孩子們aaaa,也許這一路走來你們感覺並不順暢aaaaa,也許批評之聲還在你們耳邊迴盪aaaaa,也許你們的檢查還在我們的桌上aaaaa,也許不經意之間有了點挫傷aaa。但我們要說:孩子們aaaaa,我們是如此的愛着你們!因爲我們捨不得讓你們走彎路aaaaa,因此督責多於頌揚aaaaa。我們捨不得讓你們消磨時光aaaaa,因此溫柔的眼神變成了凌厲的目光aaaaa;我們捨不得你們在低空中盤旋aaaa,因此托起你們的翅膀讓你們變成雄鷹在長空中翱翔aaaaa。 Copyright 2019 版权所有 洛阳慈善365bet手机版职业技术学校 豫ICP備11000450號 地址:洛陽市小浪底大道衛坡古民居文化旅遊區內 郵編:471000 電話:0379-65152682 傳真:0379-65159088 聯繫人:賈國瑞 電子信箱:749105356@qq.com 網址:www.tibetanflowers.org技術支持:【百科網絡】 |